Durant de nombreuses années, l'intelligence était vue comme la capacité d'accumuler des connaissances et de les mettre en application adéquatement dans diverses situations. C'est de cette idée que ...

Véronique Gras, directrice de l'école maternelle d'application expérimentale au groupe scolaire Les Hauldres, à Moissy-Cramayel et formatrice des futurs professeurs des écoles, organise une conférence ...

Le Cep d’or proposera à la prochaine rentrée un nouveau dispositif pédagogique. L’année scolaire se termine bientôt et chaque établissement prépare la future rentrée 2019. Le cas du lycée du Cep d’or ...

La théorie des intelligences multiples (IM) est une théorie psychologique développée par Howard Gardner en 1983 qui s'éloigne de la représentation classique unifiée du concept d'intelligence. Depuis ...

En septembre 2026, Vernon comptera une école de plus : celle de l’association With Eim, pour les « intelligences multiples ».

Certains mythes concernant les apprentissages ont la peau dure : il y a des élèves visuels, des auditifs, il faut apprendre ...

D'après Howard Gardner, l'être humain vit sur son parcours de vie de nombreuses expériences qui mobilisent un certain nombre d'intelligences différentes et complémentaires. Le monde nécessite que ...

Mercredi 20 mai à la médiathèque Louis-Aragon, l’orthophoniste Christine Liget-Diaz a présenté « Ricochets », une création poétique autour de l’imaginaire et des intelligences multiples, financée par ...

Longtemps considéré comme l'étalon de l'intelligence, le QI ne fait plus l'unanimité. Les chercheurs de Stanford préfèrent désormais définir l'intelligence selon les traits de personnalité des ...